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   * Co-head of the committee "Concevoir pour le Développement Durable" (Design for Sustainable Development) d'ARPEGE (Association for Research in Cognitive Ergonomics and Ergonomics) : [[http://www.arpege-recherche.org/activites/commissions/concevoir-pour-le-developpement-durable]]   * Co-head of the committee "Concevoir pour le Développement Durable" (Design for Sustainable Development) d'ARPEGE (Association for Research in Cognitive Ergonomics and Ergonomics) : [[http://www.arpege-recherche.org/activites/commissions/concevoir-pour-le-developpement-durable]]
-  * Co-secretary of the French College of Professors and Researchers in Ergonomics (Collège des Enseignants-chercheurs en Ergonomie, CE2) : [[http://www.ce2-ergo.fr/instances_internes/index.html]]+  * Secretary of the French College of Professors and Researchers in Ergonomics (Collège des Enseignants-chercheurs en Ergonomie, CE2) : [[http://www.ce2-ergo.fr/instances_internes/index.html]]
  
 ===== Supervision ===== ===== Supervision =====
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 ==== Articles in international peer-reviewed journals ==== ==== Articles in international peer-reviewed journals ====
  
-  - Cerf, M. **Le Bail, C.**, Boccara, V., & Loyce, C. (accepted). Understanding and supporting intermediation work to address territorialized public policy issues: the case of a Territorial Food Project in Ile-de-France. //WORK: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation// +  - Cerf, M. **Le Bail, C.**, Boccara, V., & Loyce, C. (2024). Understanding and supporting intermediation work to address territorialized public policy issues: the case of a Territorial Food Project in Ile-de-France. //WORK: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation, 77//(1), 343-357. [[https://doi.org/10.3233/WOR-220298]] 
-  - **Le Bail, C.**, Prost, M., & Chizallet, M. (2023). Soutenir la conception collaborative de nouveaux objets de travail qui participent au développement durable : le cas d’un collectif d’enseignants‑chercheurs en Sciences du Sport. //Activités, 20//(2). Online : [[https://journals.openedition.org/activites/8895]]+  - **Le Bail, C.**, Prost, M., & Chizallet, M. (2023). Soutenir la conception collaborative de nouveaux objets de travail qui participent au développement durable : le cas d’un collectif d’enseignants‑chercheurs en Sciences du Sport. //Activités, 20//(2). [[https://doi.org/10.4000/activites.8895]]
   - Poley, Y., **Le Bail, C.**, & Boccara, V. (2023). La prévention durable des risques professionnels au prisme du travail des préventeurs. Le cas de conseillers en prévention de la Mutualité Sociale Agricole (MSA). //Activités, 20//(2). [[ https://doi.org/10.4000/activites.8925]]   - Poley, Y., **Le Bail, C.**, & Boccara, V. (2023). La prévention durable des risques professionnels au prisme du travail des préventeurs. Le cas de conseillers en prévention de la Mutualité Sociale Agricole (MSA). //Activités, 20//(2). [[ https://doi.org/10.4000/activites.8925]]
   - **Le Bail, C.**, Baker, M., & Détienne, F. (2022). Values and argumentation in collaborative design. //CoDesign, 18//(2), 165-185. [[https://doi.org/10.1080/15710882.2020.1782437]]   - **Le Bail, C.**, Baker, M., & Détienne, F. (2022). Values and argumentation in collaborative design. //CoDesign, 18//(2), 165-185. [[https://doi.org/10.1080/15710882.2020.1782437]]
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   - **Le Bail C.**, Boudra, L., & Zara-Meylan V. (2022). Le travail des valeurs au cours de l'intervention ergonomique pour soutenir la transition vers un développement durable. In J. Arnoud, F. Barcellini, M. Cerf & M-S. Perez Toralla (Eds.), //Dynamiques développementales dans les interventions sur le travail : entre héritages et perspectives// (pp. 185-197). Octarès Editions.   - **Le Bail C.**, Boudra, L., & Zara-Meylan V. (2022). Le travail des valeurs au cours de l'intervention ergonomique pour soutenir la transition vers un développement durable. In J. Arnoud, F. Barcellini, M. Cerf & M-S. Perez Toralla (Eds.), //Dynamiques développementales dans les interventions sur le travail : entre héritages et perspectives// (pp. 185-197). Octarès Editions.
-  - Forissier, T., Stockless, A., Anjou, C., Fournier, F., **Le Bail, C.**, Palsdottir, A., Nkambou, R., Psyché, V., Fennani, W., Prevost, L., Gonzalez, J., Detienne, F., Baker, M., Bernard, F.-X., & Bourdeau, J. (2020). Comparing the Contexts to Understand Science. In O. Levrini & G. Tasquier (Eds.), //Electronic Proceedings of the ESERA 2019 Conference. The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education// (pp. 286-297). Bologna: University of Bologna. ISBN 978-88-945874-0-1978-88-945874-0-1.+  - Forissier, T., Stockless, A., Anjou, C., Fournier, F., **Le Bail, C.**, Palsdottir, A., Nkambou, R., Psyché, V., Fennani, W., Prevost, L., Gonzalez, J., Detienne, F., Baker, M., Bernard, F.-X., & Bourdeau, J. (2020). Comparing the Contexts to Understand Science. In O. Levrini & G. Tasquier (Eds.), //Electronic Proceedings of the ESERA 2019 Conference. The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education// (pp. 286-297). Bologna: University of Bologna. ISBN 978-88-945874-0-1
  
 ===== Teaching ===== ===== Teaching =====
en/lebail/start.1697546975.txt.gz · Dernière modification : 2023/10/17 14:49 de lebail
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